AKTUALNOŚCI 2016 ROKU
10.02.2016 r., Lublin
Metody i narzędzia kształtowania postaw przedsiębiorczych wśród młodzieży - Inkubator Przedsiębiorczości Zawodowej
Europejski Dom Spotkań - Fundacja Nowy Staw
Europejski Dom Spotkań – Fundacja Nowy Staw
zaprasza na bezpłatne szkolenie
Metody i narzędzia kształtowania postaw przedsiębiorczych wśród młodzieży –
Inkubator Przedsiębiorczości Zawodowej
Szkolenie prowadzone w języku angielskim przy współudziale prowadzących z Malty i Estonii
Miejsce szkolenia: Nasutów k. Lublina
Termin szkolenia: 23-29.02.2016
W trakcie szkolenia: prezentacje, warsztaty, dyskusje, praktyczne przykłady metod i narzędzi wspierania przedsiębiorczości młodych ludzi stosowanych na Malcie i w Estonii.
Zapewniamy: materiały szkoleniowe, nocleg, wyżywienie
Tematyka szkolenia
- Postawy przedsiębiorcze – czyli co?
- Potrzeby i oczekiwania młodzieży – czy chcą być przedsiębiorczy?
- Gdzie i kiedy kształtować postawy przedsiębiorcze wśród młodzieży – rola zajęć szkolnych i pozaszkolnych w procesie kształtowania kompetencji i postaw przedsiębiorczych wśród młodzieży.
- Nauczyciel czy trener? – sposoby przekazywania wiedzy i kształtowania postaw przedsiębiorczych wśród młodych ludzi.
- Badanie kompetencji młodych ludzi – jak skutecznie badać predyspozycje młodzieży oraz jak wykorzystywać zdobytą wiedzę w pracy z nią.
- Doradztwo zawodowe dla młodzieży – metody pracy i narzędzia skutecznego doradcy.
- Gramifikacja jako narzędzie wspierania postaw przedsiębiorczych i praktycznego wykorzystania wiedzy z zakresu przedsiębiorczości
- Jak skutecznie przygotować młodego człowieka do prowadzenia własnej firmy
- Mentoring-jak skutecznie nawiązać współpracę z przedsiębiorcami i zachęcić ich do wspierania młodzieży zakładającej własną działalność.
- Jak efektywnie wspierać młodego człowieka chcącego założyć własną firmę?
Liczba miejsc ograniczona!
Decyduje kolejność zgłoszeń.
Kontakt:
Monika Drąg
Specjalistka ds. Projektów Międzynarodowych
e.mail: m.drag@eds-fundacja.pl
Tel. Tel. 81 534 61 91
Zgłoszenie:
Formularz zgłoszeniowy
HARMONOGRAM SZKOLENIA
Dzień 1 – 23.02.2016 (wtorek)
| 08:00–09:00 |
Śniadanie |
| 09:00–10:00 |
Prezentacja uczestników, sesja integracyjna |
| 10:00–11:00 |
Prezentacja projektu, omówienie celów i głównych działań w projekcie |
| 11:00–11:30 |
Przerwa kawowa |
| 11:30–13:30 |
Metody i narzędzia wspierania przedsiębiorczości młodzieży na Malcie – prezentacja stosowanych rozwiązań |
| 13:30–14:30 |
Obiad |
| 14:30–16:00 |
Metody i narzędzia wspierania przedsiębiorczości młodzieży w Estonii – prezentacja stosowanych rozwiązań |
| 16:00–16:30 |
przerwa kawowa |
| 16:30–18:00 |
Podsumowanie zrealizowanej tematyki, bieżąca ewaluacja, dyskusja |
Dzień 2 – 24.02.2016 (środa)
| 08:00–09:00 |
Śniadanie |
| 09:00–10:00 |
Postawy przedsiębiorcze, – czyli co?
Wprowadzenie do tematyki kształtowania postaw przedsiębiorczych wśród młodzieży. Dyskusja na temat cech, które są uznawane za składowe postaw przedsiębiorczych które należy kształtować i wzmacniać w młodych ludziach. |
| 10:00–11:30 |
Przerwa kawowa |
| 11:30–13:30 |
Potrzeby i oczekiwania młodych ludzi.
Jakich kompetencji z zakresu przedsiębiorczości najbardziej brakuje współczesnej młodzieży? Czy współczesna młodzież chce zdobywać wiedzę i doświadczenie w zakresie przedsiębiorczości? Jakiej pomocy oczekują młodzi ludzie chcący rozpocząć własną działalność? Prezentacja wyników badań. Dyskusja. |
| 13:30–14:30 |
Obiad |
| 14:30 – 16:00 |
Gdzie i kiedy kształtować postawy przedsiębiorcze wśród młodzieży – rola zajęć szkolnych i pozaszkolnych w procesie kształtowania kompetencji i postaw przedsiębiorczych wśród młodzieży. |
| 16:00–16:30 |
Przerwa kawowa |
| 16:30–18:00 |
Podsumowanie zrealizowanej tematyki, bieżąca ewaluacja, dyskusja |
Dzień 3 – 25.02.2016 (czwartek)
| 08:00–09:00 |
Śniadanie |
| 09:00–11:00 |
Nauczyciel czy trener?-sposoby przekazywania wiedzy i kształtowania postaw przedsiębiorczych wśród młodych ludzi. Prezentacja, dyskusja. |
| 11:00–11:30 |
Przerwa kawowa |
| 11:30–13:30 |
Badanie kompetencji młodych ludzi – jak skutecznie badać predyspozycje młodzieży
oraz jak wykorzystywać zdobytą wiedzę w pracy z nią. Prezentacja narzędzi do badania kompetencji i predyspozycji młodzieży. Znaczenie badania kompetencji i predyspozycji w planowaniu ścieżki kształcenia dla danej osoby – przykłady z Malty i Estonii |
| 13:30–14:30 |
Obiad |
| 14:30–16:00 |
Badanie kompetencji młodych ludzi – jak skutecznie badać predyspozycje młodzieży
oraz jak wykorzystywać zdobytą wiedzę w pracy z nią. Prezentacja narzędzi do badania kompetencji i predyspozycji młodzieży. Znaczenie badania kompetencji i predyspozycji w planowaniu ścieżki kształcenia dla danej osoby. Warsztaty. |
| 16:00–16:30 |
Przerwa kawowa |
| 16:30–18:00 |
Podsumowanie zrealizowanej tematyki, bieżąca ewaluacja, dyskusja |
Dzień 4 – 26.02.2016 (piątek)
| 08:00-09:00 |
Śniadanie |
| 09:00-11:00 |
Doradztwo zawodowe dla młodzieży – metody pracy i narzędzia skutecznego doradcy. Przykłady metod wykorzystywanych w Estonii i na Malcie |
| 11:00-11:30 |
Przerwa kawowa |
| 11:30-13:30 |
Doradztwo zawodowe dla młodzieży – metody pracy i narzędzia skutecznego doradcy. Dyskusja, warsztaty. |
| 13:30-14:30 |
Obiad |
| 14:30-16:00 |
Mentoring – jak skutecznie nawiązać współpracę z przedsiębiorcami i zachęcić ich do wspierania młodzieży zakładającej własną działalność. |
| 16:00-16:30 |
Przerwa kawowa |
| 16:30-18:00 |
Podsumowanie zrealizowanej tematyki, bieżąca ewaluacja, dyskusja |
Dzień 5 – 27.02.2016 (sobota)
| 08:00-09:00 |
Śniadanie |
| 09:00-11:00 |
Mentoring – jak skutecznie nawiązać współpracę z przedsiębiorcami i zachęcić ich do wspierania młodzieży zakładającej własną działalność. Przykłady współpracy z przedsiębiorcami na Malcie i w Estonii, dyskusja o możliwościach zastosowania podobnych mechanizmów w Polsce |
| 11:00-11:30 |
Przerwa kawowa |
| 11:30-13:30 |
Gramifikacja jako narzędzie wspierania postaw przedsiębiorczych i praktycznego wykorzystania wiedzy z zakresu przedsiębiorczości – przykłady gier i ich zastosowania |
| 13:30-14:30 |
Obiad |
| 14:30-16:00 |
Gramifikacja jako narzędzie wspierania postaw przedsiębiorczych i praktycznego wykorzystania wiedzy z zakresu przedsiębiorczości – przykłady gier i ich zastosowania |
| 16:00-16:30 |
Przerwa kawowa |
| 16:30-18:00 |
Podsumowanie zrealizowanej tematyki, bieżąca ewaluacja, dyskusja |
Dzień 6 – 28.02.2016 (niedziela)
| 08:00–09:00 |
Śniadanie |
| 09:00-11:00 |
Jak skutecznie przygotować młodego człowieka do prowadzenia własnej firmy – narzędzia i metody pracy z osobami, które chcą założyć własną firmę. Porównanie metod pracy z młodzieżą w Polsce, na Malcie i w Estonii. |
| 11:00-11:30 |
Przerwa kawowa |
| 11:30-13:30 |
Jak efektywnie wspierać młodego człowieka chcącego założyć własną firmę – Przykłady wsparcia udzielanego młodym przedsiębiorcom na Malcie i w Estonii |
| 13:30-14:30 |
Obiad |
| 14:30-16:00 |
Jak efektywnie wspierać młodego człowieka chcącego założyć własną firmę – przykłady instytucji, programów, firm, szkoleń, które mogą stanowić realną i efektywną pomoc dla młodego człowieka w pierwszym okresie prowadzenia działalności. Prezentacja, dyskusja, warsztaty. |
| 16:00-16:30 |
Przerwa kawowa |
| 16:30-18:00 |
Podsumowanie zrealizowanej tematyki, bieżąca ewaluacja, dyskusja |
Dzień 7 – 29.02.2016 (poniedziałek)
| 08:00-09:00 |
Śniadanie |
| 09:00-10:00 |
Podsumowanie całośći szkolenia, ewaluacja. |
| 10:00 |
Wyjazd uczestników |
